Как сообщает ТАСС, на пленарном заседании Госдумы член комитета по просвещению Анна Скрозникова предложила сделать классное руководство отдельной самостоятельной должностью.
В минувшем январе вице-спикер Госдумы Борис Чернышов предложил изменить круг обязанностей классного руководителя, закрепив за ним статус наставника и освободить от предметной нагрузки.
Парламентарий считает, что рабочее время этих учителей должно быть посвящено общению с детьми, в группе и индивидуально, организации воспитательного процесса, классных часов и тематических мероприятий. Классные руководители должны теснее взаимодействовать с родителями, школьным психологом, социальным педагогом и советником по воспитанию для профилактики травли и создания здоровой психологической атмосферы в классе.
Депутат Анна Скрозникова отметила, что воспитание школьников требует особого подхода и специализированных знаний, однако современные учителя вынуждены совмещать совершенно разные роли, что часто приводит к профессиональному выгоранию.
Парламентарий предложила сделать классное руководство отдельной должностью с четким функционалом, отдельной ставкой и законодательно закрепленными обязанностями.
Депутат напомнила, что в 2021 году в школах была введена должность советника директора по воспитанию. Это стало важным признанием того, что воспитательная функция требует отдельного специалиста.
По мнению Анны Скрозниковой, теперь этот принцип необходимо распространить на всю систему образования. «Когда каждый занимается своим делом, выигрывают и учителя, и дети», — сказала депутат.
