Педагог-психолог, сооснователь «Умношколы» Шамиль Ахмадуллин рассказал, как поддерживать когнитивную активность школьника летом, пишут «Известиям».
«Если ребенок за все лето ни разу не сталкивается с математикой, мозг воспринимает ее как неактуальную и убирает на второй план. Это не лень и не потеря способностей, а нормальный механизм работы памяти», — пояснил Шамиль Ахмадуллин.
Специалист отметил, что снижение учебных навыков летом — естественный процесс. Мозг стремится экономить ресурсы и постепенно «откладывает» информацию, которая долгое время не используется.
В то же время эксперт не рекомендует заставлять ученика ежедневно заниматься по школьной программе, часто вызывают лишь раздражение и снижают мотивацию к обучению. Психолог рекомендует поддерживать умственную активность через игру.
Один из способов ее поддержания — предложить школьнику логические задачи и головоломки, превращая их в увлекательный вызов.
«Важно создавать элемент интереса и соревнования. Когда ребенку предлагают разгадать задачу ради азарта, он активно тренирует мышление, даже не воспринимая это как учебу», — пояснил Шамиль Ахмадуллин.
Для развития логики и воображения также подойдут игры, где надо восстановить ситуацию с помощью вопросов, на которые можно ответить только «да» или «нет». Они тренируют аналитическое мышление, умение выстраивать причинно-следственные связи.
Психолог рекомнедует использовать повседневные ситуации. Можно предложить школьнику посчитать сдачу в магазине, рассчитать стоимость нескольких покупок или вместе продумать маршрут поездки. Такие задачи запоминаются значительно лучше абстрактных примеров.
Стоит чаще обсуждать книги, фильмы или истории, задавая вопросы о поступках героев и возможных вариантах развития событий. Это помогает поддерживать речевые навыки, критическое мышление и способность аргументировать свою точку зрения.
Кроме того, Шамиль Ахмадуллин рекомендует устраивать небольшие домашние или дорожные квесты с цепочкой подсказок и заданий. Они развивают внимание, логику и навыки счета в игровой форме. «Для ребенка это приключение, а для мозга — полноценная тренировка», — отметил эксперт.
