Председатель синодального отдела Московского патриархата по взаимоотношениям церкви с обществом и СМИ, профессор МГИМО МИД России и университета «Сириус» Владимир Легойда сказал, что двухлетняя подготовка к сдаче ЕГЭ является для ученика старшей школы «до обидного мелкой задачей», не способствующей развитию его мозга и формированию у него понимания о сложности и нелинейности жизненных процессов, пишет ТАСС.
Владимир Легойда отметил, что проблема сдачи ЕГЭ заключается не только в том, что решение однотипных заданий в течение двух лет — «это очень много для мозга молодого человека», но и в том, что подготовка к ограниченному числу предметов разрушает сложность восприятия мира.
«Подросток готовится только к нескольким тестовым заданиям. Допустим, он идет на журфак, на истфак, на филологический — зачем ему физика, математика, география? А затем, чтобы понимать, что есть разные подходы к этому миру, разные взгляды на этот мир. А химику важно понимать, что есть филология и есть великая литература, которая показывает нам, что жизнь нелинейна, нерациональна и сложна», — пояснил ученый.
«И о каком полноценном полученном здесь знании можно говорить?», — спрашивает председатель синодального отдела.
«Ян Амос Коменский, создатель школьной классно-урочной системы, говорил, что задача воспитания, то есть образования в нашем понимании — это подготовка человека к вечной жизни. Но когда ты готовишь человека к вечной жизни, вряд ли ты будешь его оценивать по написанному тексту, тут нужно решать немного другие задачи. Поэтому, конечно, когда ребенок приходит в 10-й класс и понимает, что дальше он два года будет готовиться к сдаче ЕГЭ, это какая-то до обидного мелкая задача», — сказал Владимир Легойда.
Ранее сетевое издание «Седьмая перемена. Поколение online» писало о других высказываниях Владимира Легойды: о том, что сведение образования к обучению узким навыкам не формирует мышление и не погружает в культуру; что нейросети, обессмысливающие письменные научные работы, нужно грамотно интегрировать в образование; против идеи убрать теорию Дарвина из школьной программы.
