На встречу с зампредом региональной общественной палаты были приглашены школьные активисты. Николай Николаевич рассказал о работе общественно-государственного консультативно-совещательного органа и ответил на актуальные вопросы, касающиеся прав детей.
В отличие от других институтов гражданского общества, общественная палата выражает интересы всех слоев российского общества, в том числе учеников школ, отметил Николай Спирин. Главная цель общественной палаты – обеспечить обмен информацией между гражданским обществом и органами власти.
Если человек сталкивается с проблемой, то, возможно, что она нарушает права человека, пояснил полпред и привел простой, но актуальный пример: выпал снег, но техника, дворники на его уборку не выходят. И люди уже не могут свободно перемещаться, не опаздывать.
«Мы реагируем на это, — рассказал Николай Спирин. — Выясняем, почему возникла проблема. И оказывается, что деньги, которые выделили в этом году на уборку снега, закончились еще в феврале. Мы видим, что есть проблема, на нее надо обратить внимание общественной палате. Собирается заседание специальной комиссии, на которое приглашаются те, кто отвечает за эту работу. Мы спрашиваем, чем можем помочь. В итоге пишем резолюцию».
Результат работы общественной палаты – это выработка рекомендаций и предложений заинтересованных сторон, отметил зампред. Они направляются в областной комитет по жилищно-коммунальному хозяйству, в органы местного самоуправления, управляющие компании.
В ходе урока Николай Спирин задавал ученикам вопросы, выслушивал ответы и помогал точнее сформулировать мысль.
В конце урока Николай Николаевич ответил на вопросы корреспондента сетевого издания «Седьмая перемена. Поколение online».
— Как вы относитесь к ювенальной юстиции?
— Этот вопрос давно обсуждается. Когда государство вмешивается в отношения внутри семьи, необходимо действовать тонко. Мы должны четко разграничивать: вот тут – права и обязанности родителей, а тут – государства. Важно, чтобы в семье соблюдались права детей.
— Межфракционная группы Госдумы по защите традиционных ценностей предлагает ввести ответственность за ложные доносы на семью?
— Законы у нас с ходу не принимаются, они прорабатываются. Если депутаты поднимают этот вопрос, значит, он беспокоит общество. Важно не просто принят закон, а защитить права.
— Недавно принят закон о запрете телефонов на школьных уроках. Почему бы не разрешить пользование личными гаджетами в учебных целях?
— Некоторые начинают этим злоупотреблять. Контент должен быть полезным. А если он развлекательный, всякие отвлекающие уведомления и т.д., это необходимо отметать. Я бы отдал это на уровень ответственности учреждения, чтобы оно в рамках своей компетенции принимало решение. Школы у нас разные: в новостройках, где большое количество учеников, и сельские, где учится немного детей. Во втором случае проще отследить использование телефонов, а там, где много народу, сложно увидеть, как используется гаджет. Должна быть общая платформа запрета, а дальше — уровень учреждения.
— Все мы знаем о трагедии в одной из школ Брянска. К сожалению, это уже не первый случай в России. Можно ли с помощью закона защитить учеников от травли?
— Можно, но одним законом вопрос не решить. Должна быть системная работа. Во-первых, семья, родители. Если дома все хорошо, такого не произойдет. Во-вторых, специалисты учреждений, действующие в рамках своей компетенции. А то у нас то тут не сработало, то там… Норма закона нужна, но все должны понимать свою ответственность, не перекладывать ее на других.
Ева Перевалова
