Основатель образовательных центров «Арт Академия-Академия отличий», эксперт в области интеллектуального развития и раннего образования детей Марина Май рассказала, почему многие дети воспринимают проигрыш почти как личную катастрофу, пишет «Газета.Ru»
Раньше, вспоминает эксперт, детям проигрывать приходилось часто, и вокруг этого не было каких-то особых церемоний. Никто во дворе не обсуждал чувства проигравшего. Проиграл — иди тренируйся. Было жестко, иногда грубо, но психика училась все это выдерживать.
Современные тенденции воспитания диктуют, что дети должны расти в атмосфере постоянной поддержки, отмечает Марина Май. «Родители всячески стараются сгладить острые углы. В соревнованиях — «победила дружба». В семье — «ты все равно молодец». В школе — меньше оценок, больше словесной поддержки», — говорит специалист.
С одной стороны, это хорошо, продолжает педагог. Детей реже стыдят, реже сравнивают с соседским Петей, чтобы не травмировать, меньше критикуют. «Но вместе с этим из их жизни исчез важный элемент взросления — опыт безопасного проигрыша», — отмечает эксперт и констатирует, что так формируется установка: быть просто участником недостаточно, нужно быть успешным. Победителем.
«Когда ребенку постоянно говорят, что он талантливый, способный, лучший, у него формируется хрупкая самооценка, — поясняет Марина Май. — Она держится на подтверждении извне. Пока все получается — все хорошо. Но стоит столкнуться с поражением, внутри рушится не результат, а образ себя. Теперь ребенком проигрыш воспринимается не как событие, а как приговор: «Я плохой».
А у детей, которым иногда позволяли проигрывать, которых не унижали, был единственный вариант — прожить эмоцию. Погрустить. Разозлиться. А потом — вернуться к делу, отмечает педагог.
Современное воспитание сделало огромный шаг вперед в бережности. Но бережность не означает стерильность, подчеркивает специалист. Нельзя вырастить устойчивость, не столкнувшись с неудачей.
Родителям необходимо понимать, что проигрыш — это не травма. Травмой становится реакция взрослого. «Если рядом родитель спокоен, не драматизирует и не обесценивает, ребенок постепенно усваивает: поражение — часть пути», — резюмирует эксперт.
Ранее сетевое издание «Седьмая перемена. Поколение online» публиковало отчет с заседания дискуссионного клуба «СП», на которое была вынесена тема: «Культ успеха в современном обществе. Кого можно считать успешным человеком?» Школьники, педагоги и родители пытались понять, почему занятие любимым делом превращается в погоню за наградами.
