Психолог онлайн-школы «Тетрика», схема-терапевт Тамара Гайнуллина рассказала, что неразборчивый почерк у современных школьников чаще всего связан с недостатком моторики и слабыми мышцами, а не с ленью, пишет «Газета.Ru.
Тамара Гайнуллина отметила, что современные дети меньше двигаются и, как следствие, имеют слабые мышцы спины и неразвитую координацию.
«Это напрямую влияет на осанку и способность удерживать правильную позу при письме», — пояснила психолог.
Проблемы с почерком также связаны с мелкой моторикой. Если ребенок не умеет управлять пальцами, ему трудно регулировать нажим и выводить ровные линии, из-за чего появляются «пляшущие» буквы и разный наклон, сказала Тамара Гайнуллина.
Еще одна причина плохого почерка — нарушение пространственного восприятия. Из-за этого школьник путает похожие буквы и не соблюдает интервалы.
Тамара Гайнуллина рекомендует:
— начать с организации рабочего места: стол и стул должны подходить по росту, свет падать слева или справа в зависимости от руки, тетрадь лежать под наклоном;
— проверить захват ручки и подобрать правильный инструмент для письма;
— кататься на велосипеде, плавать и заниматься скалолазанием, все это укрепляет межполушарные связи, спину и координацию;
— заниматься лепкой, бисероплетением, составлять пазлы и завязывать шнурки, это укрепляет мелкую моторику;
— не заставлять ребенка часами переписывать тексты, это вызывает усталость и скуку, лучше превратить занятия в игру;
— обраться к логопеду, если ребенок при знании правил путает буквы (это симптом дисграфии).
