Директор Всеволожского центра образования Олег Петров рассказал «Седьмой перемене» об изменениях в новом учебном году
— Олег Анатольевич, вы соскучились по школе?
— Не могу сказать, что соскучился. Я отсюда в течении всего лета и не уходил, скучать было некогда, но ожидание начала нового учебного года, конечно, волнительно.
— Довольны ли вы результатами ОГЭ и ЕГЭ в нашей школе?
— Да. Все ученики, которых мы допустили до экзаменов, сдали их и получили аттестаты. Были высокие результаты, больше 90 баллов.
— После скандалов с ЕГЭ депутаты Госдумы предложили его отменить. Как вы к этому относитесь?
— Здесь, как и в любой системе есть свои недостатки, и скандалы вызваны этим. ЕГЭ дает возможность ребятам из разных социальных слоев и мест поступить в вузы в соответствии со своими умственными способностями.
— Какая система оценивания лучше, та, что была в советское время или та, что работает сейчас?
— На мой взгляд, система оценивания сейчас лучше, а вот система поступления после одиннадцатого класса сегодня не совсем прозрачная. Абитуриент до последнего не понимает, проходит он или нет. Кто-то забирает документы, а потом оказывается, что в вуз поступили люди с более низкими баллами. А если в другое место не переходить, потом может быть уже поздно. Этот момент для детей даже более волнительный, нежели сдача экзаменов.
— В июне во Всеволожском центре образования был еще один повод для волнений – в школе впервые создавался седьмой инженерный класс.
— Это положительный момент. Современные концепции образования говорят, что с учениками, у которых инженерно-технический склад ума, необходимо работать по отдельной программе. Да, конечно, в седьмом классе невозможно с полной уверенностью говорить о выборе ребенка, но, если у учеников есть способности и они хотят учиться, мы готовы в этом помочь. В школе расформировали один седьмой класс и на его базе сделали инженерный. Набрали в него 24 человека, причем никого насильно не притягивали, хотя, по моему мнению, есть дети, которые могли бы туда пойти.
Ребята будут углубленно изучать физику, математику, информатику, заниматься 3D-моделированием, робототехникой. Ученики будут работать с кванториумом, колледжами технической направленности, лабораториями при вузах и предприятиях. Они станут создавать проекты, составлять технологические карты и т.д.
Мы пойдем с этими ребятами до 11 класса. Рассматривается вопрос взаимодействия с вузом, будет подписывать договор. Думаю, результат не заставит себя долго ждать.
— С этого года в школе появится новый предмет — учитель ОБЖ станет учителем основ безопасности и защиты Родины (ОБЗР).
— Мы в прошлом году полностью укомплектовывали кабинет для этого предмета. Появились средства защиты, различные макеты, технические анализаторы, с помощью которых детей научат, как защитить себя и окружающих, если что-то произойдет. Программа новая, точнее модернизированная, более современная.
— Есть информация, что в этом году ВПР для школьников станет меньше.
— Да, должно быть не более четырех в одном классе. Их столько и было. Этим законом отменяется проведение каких-либо других работ. Они должны согласовываться. Если, например, Ленинградская область проводит свою проверочную работу по оценке качества знаний, она должна получить добро в федеральном ведомстве. Районные отделы тоже должны согласовывать свои проверочные акции с вышестоящими органами. Как все это будет увязываться, мы пока не понимаем. А еще есть наш, школьный график контрольных работ.
— Их тоже учитывает закон?
— Они в рамках рабочей программы.
— Но они все равно создают для учеников напряжение!
— Да. Тестовые работы проводятся постоянно, они помогают.
— Есть закон о проведении не более одной контрольной работы в день.
— Мы стараемся следить за этим, но накладки бывают. Например, учитель болел, но работу в любом случае надо провести. В прошлом учебном году по этому поводу была пара инцидентов, разобрали с учителями ситуацию, надеюсь, больше такое не повторится.
— В учебной программе появится урок труда. Чем он будет отличаться от технологии?
— Этот вопрос только готовится к реализации. Необходима соответствующая оснащенность кабинетов. В наших условиях пока невозможно это сделать. А урок труда отличается тем, что ученики, как и раньше, будут больше работать руками.
— Школьников можно привлекать к труду?
— Ученики будут заниматься по единой для всех программе. Написано работать рубанком — школьник будет работать. Это не труд, а учеба! В прошлом году здесь поставили точку. Нас критиковали, когда была генеральная уборка – ребята мыли школу и классы. Если подростка берут на постоянную работу, действует законодательство, нормы трудовых обязанностей несовершеннолетних. Но, если ребенок выполняет трудовые обязанности в школе (занимается уборкой, вытирает с доски и т.д.), это не привлечением его к труду, а воспитательная деятельность.
— На уроках физкультуры появился новый модуль. Можно будет ввести бокс, борьбу, городки и даже гольф. Будет ли какое-то новшество на физкультуре в нашей школе?
— У нас уже в прошлом году реализовано это новшество. Во всей начальной школе вместо третьего урока физкультуры ребята изучали элементы, связанные с борьбой. Занятия вел один специалист. В этому будут работать два человека: один в первых и вторых классах, другой – во вторых и в четвертых. Детям и родителям это нравится.
— Что отремонтировано в школе этим летом?
— Летом ремонта не было. Мы сделаем к 1 сентября косметический ремонт на входе. Напомню, в прошлом году офрмлены две рекреации на третьем этаже, получилось почти красиво. Мы подготовили дизайн-проект, чтобы сделать что-то подобное на третьем этаже, возле кабинетов физики и химии. Выполним это на осенних или зимних каникулах.
В прошлом году у нас все неплохо было в столовой. А сейчас есть хороший проект школьного кафе, в столовой идет ремонт. Думаю, к 1 сентября его завершим. На мой взгляд, все будет довольно современно, интересно.
— Как это будет выглядеть?
— Появится зона отдыха, думаю, она станет популярной. Раздача какой была, такой и останется, цены будут те же, но обстановка станет другой.
— Надо название придумать этому кафе.
— Можно. Объявите конкурс в «Седьмой перемене»!
— Олег Анатольевич, в конце традиционный вопрос. Планируется ли проектирование второго здания школы?
— Проектирование планируется. Нам поручено этим заниматься, сами будем проводить конкурс.
— Сами?!
— Да, доверили. (Смеется.) Я теперь и швец, и жнец и на дуде игрец. А когда будет строительство, мне ответить тяжело.
— Ученики начальной школы продолжат ездить в пятую школу?
— Да. Желаю всем веселого учебного года! Чтобы могли реализовать себя, чтобы учеба не тяготила, а нравилась! Это тяжелое занятие, но вы все делаете для себя.
Ева Перевалова
