Для ИИ нужен интеллект. Пока теоретики рассуждают и планируют, школьники разных классов уже вовсю используют нейросети

Тема дня
Медиаграмотность
Фото: Ярослав Потапов / «Седьмая перемена». Для автора мы построили в редакции «логово белого хакера»
Фото: Ярослав Потапов / «Седьмая перемена». Для автора мы построили в редакции «логово белого хакера»

В последнее время много говорят и пишут о том, как научить учеников использовать искусственный интеллект. Готовится новый учебник по информатике, с сентября 2027 года изучать ИИ в школах начнут ученики 5-11 классов. А мы не ждем, когда все вопросы будут решены, и у нас, пятиклассников, наконец-то, начнутся уроки информатики и ИИ. Мы уже активно работаем с нейросетями. Попробую ответить на вопросы, которые интересуют многих.     

Что такое нейросеть?

Следует понимать, что «мозги» нейросетей – это, по сути, огромные базы данных и знаний. Одни нейронки лучше пишут длинные тексты, другие берут ответы из источников, третьи хорошо делает коды. У них тоже бывают «помощники», занимающиеся поиском в Интернете, работой с файлами, запуском легких программ, они могут что-то посчитать или провереть. Это не отдельные инструменты, а встроенные в нейросети умения.

Что мы создаем с помощью этих инструментов?

Мы создаем то, что можно выразить словами — тексты, письма, планы, конспекты, сравнения, таблицы, объяснения, а также коды для программ. Если нейросети умеют работать с картинками, они делают еще и описания, простые правки. Надо понимать, что нейросети не «строят дом», а помогают собрать его по частям и разложить, оформить информацию.

Как эти знания помогают находить информацию?

Вместо того, чтобы самому перелопачивать десятки страниц, ты просто просишь у нейросети: «Дай три надежных источника про материал и коротко укажи плюсы и минусы». Она собирает главное, а ты проверяешь, что это. Нейронка также помогает задавать правильные вопросы: «А что тут еще надо учесть?» Получаешь ответ и видишь новые стороны темы.

Опасность не в том, что «роботы и ИИ захватят мир», а в том, что ими могут пользоваться злоумышленники: делать убедительные ссылки или фейки, рассылать правдоподобные письма от «банка» или ненастоящие объявления с использованием «фотороботов», подделывать голоса, видео и фото. Поэтому и растут навыки защиты. Если подходить к работе с искусственным интеллектом с умом и моральными принципами, то он будет не угрозой миру, а обычным ассистентом, полезным помощником.

Иногда ученики, от начальных классов до старших, могут использовать нейросети для подготовки домашних заданий (правда некоторые это скрывают). Тут я могу дать два простых совета: «Пиши вопросы для нейросети понятно, чтобы она тебе дала хорошие ответы», «проверяй то, что нейросеть тебе дала». Если попросишь: «Привет, сделай за меня упражнение», она ответит нелепо. Это может быть ответ на другое задание из другого сборника. Опытный школьник всегда укажет в запросе учебник и его автора, номер упражнения. И нейросеть даст ему нужный ответ.

Ты понимаешь: «Мне надо не просто сделать математику, русский язык, историю, географию и историю, а понять материал, который задали».

С помощью нейросети ты учишься отличать хорошее от сомнительного. Если ответ звучит очень гладко, просишь у нейросети источники. Или просишь: «Покажи минусы». Еще прокачиваешь навык разбивать огромную задачу на маленькие шаги. Эти умения пригодятся везде: в учебе — чтобы быстрее готовиться, в жизни – чтобы не вестись на рекламу и выбирать осознанно.

Как нейросеть помогает не попасть в лапы мошенников?

Нейросеть, как лучший и внимательный друг, всегда тебе скажет: «Подожди, тут что-то не сходится!» Ты кидаешь ей описание «супервыгодного» предложения, и она подсвечивает красные флажки и странную активность: «Обещают 100-процентный доход – это 100-процентно тревожный знак», «Нет юридического адреса», «Отзывы только в одном месте, и все они только одинаковые».

Нейросеть учит замечать эти маркеры. И чем чаще ты с ней это разбираешь, тем быстрее начинаешь самостоятельно видеть подвох. Если попал в невыгодную ситуацию, не стоит паниковать («Господи, мои файлы у мошенников, меня мама убьет!» — может сказать школьник, попавший на троян, вирус или в руки мошенников.). Вместо этого можно просто нажать на комбинацию клавиш CTRL+ALT+DELETE и нажать отличную кнопку «Выйти» (она выводит из системы Windows или системы вируса вымогателя).

Не преувеличена ли опасность ИИ?

Опасность не в том, что «роботы и ИИ захватят мир», а в том, что ими могут пользоваться злоумышленники: делать убедительные ссылки или фейки, рассылать правдоподобные письма от «банка» или ненастоящие объявления с использованием «фотороботов», подделывать голоса, видео и фото. Поэтому и растут навыки защиты: как проверять информацию, задавать вопросы и не доверять первому впечатлению.

Если подходить к работе с искусственным интеллектом с умом и моральными принципами, то он будет не угрозой миру, а обычным ассистентом, полезным помощником.

Роберт Ярохмедов

close

О, привет 👋
Приятно познакомиться.

Подпишитесь, чтобы получать замечательный контент каждый день.

Добавить комментарий