В эфире четвертого сезона онлайн-марафона Рособрнадзора «ЕГЭ – это про100!» опытные педагоги рассказали об особенностях ЕГЭ по литературе, пишет «Учительская газета» со ссылкой на запись трансляции на страницах Рособрнадзора во «ВКонтанте» и на Rutube.
Учитель русского языка и литературы московской школы № 1516, доктор филологических наук, член комиссии по разработке КИМ по литературе Алексей Федоров и учитель русского языка и литературы Анна Кузьмина подсказали выпускникам, как выстроить подготовку в течение месяца, оставшегося до экзамена.
Педагоги напомнили, что запрета на использование произведений, выходящих за рамки школьной программы, нет, но, по их мнению, лучше обращаться к классической литературе, чтобы у экспертов была возможность проверить текстовый источник.
Алексей Федоров отметил, что ЕГЭ по литературе – это творческий экзамен, который не подразумевает натаскивание на правильные ответы, а проверяет читательскую грамотность и умение выражать свои мысли.
Эксперты посоветовали одиннадцатиклассникам обратить внимание на перечень произведений в кодификаторе и освежить в памяти тексты, прочитанные в 9 и 10 классах.
«Сейчас актуально потренироваться в выполнении заданий, предполагающих развернутый ответ, а также в написании сочинений», – посоветовал Алексей Федоров. Он рекомендует повторить теоретико-литературные термины из кодификатора и написать демоверсию.
Доктор наук напомнил, что задания 5 и 10 позволяют получить большое количество баллов. Для их лучшего выполнения Алексей Федоров советует наметить ключевые темы (например, личность и общество, человек и природа, семья и т.д.) и определить произведения, которые можно использовать при их выполнении.
Анна Кузьмина обратила внимание на корректное использование цитат. Они должны употребляться точно, без замены слов или их перестановки. Чтобы избежать фактической ошибки, можно использовать цитату частично или перевести ее в косвенную речь, это также будет засчитано как аргумент, посоветовала педагог.
