Больше всего российские школьники на уроках информатики хотят изучать искусственный интеллект, сообщает «Газета.Ru» со ссылкой на опрос системы бизнес-аналитики Cubisio.
За последние несколько лет технологии искусственного интеллекта превратились в средство для решения рабочих и бытовых задач. Проведенный опрос это подтвердил.
С большим отрывом лидирует вариант ответа с изучением на информатике искусственного интеллекта. На втором месте — постижение компьютерной графики (65 процентов школьников). На третьем — навыки компьютерной безопасности (39 процентов учеников).
У школьников также вызывают интерес разработка мобильных приложений (37 процентов), видеомонтаж (34 процента), навыки работы с офисными приложениями (32 процента).
Веб-дизайном и гейм-дизайном хотят заниматься 22 и 21 процент соответственно. На последнем месте оказались специальности системного администратора (восемь процентов) и программиста (семь процентов).
Как отметил генеральный директор компании «Специальные Информационные Системы» (разработчик Cubisio) Александр Алексеев, сейчас каждый школьник понимает, что за использованием нейросетей — будущее любых видов деятельности. Ученики видят, какие преимущества дают инструменты искусственного интеллекта и насколько они повышают возможности для творчества в самых разных областях.
