Основатель образовательных центров «Арт Академия-Академия отличий», эксперт в области интеллектуального развития детей Марина Май рассказала, почему современные дети быстро устают даже без серьезных нагрузок, пишет «Газета.Ru».
Родители все чаще говорят: «Он очень быстро устает». И речь не о подростках перед экзаменами, так говорят мамы даже шестилеток. После часа занятий ребенок уже устал, после нескольких примеров по математике — тоже.
Марина Май отмечает, что причина не всегда связана со здоровьем или особенностями нервной системы. Она проще: современные дети все реже привыкают к интеллектуальному усилию.
Мозг развивается по тому же принципу, что и мышцы, поясняет специалист. Если нагрузка появляется постепенно и регулярно, он становится выносливее. Если тренировок почти нет, даже небольшая умственная работа воспринимается как серьезное напряжение.
Многие родители разрешают своему ребенку жить по принципу «не хочу — не буду», отмечает эксперт. А потом, уже в школе, они создают ему слишком комфортную среду».
«Мы напоминаем о каждом задании, собираем портфель, проверяем уроки, договариваемся с учителями. Если ребенок устал — предлагаем перерыв. Если что-то не получается — помогаем еще до того, как он сам попробует найти решение», — говорит Марина Май.
Эксперт отмечает, что способность учиться начинается с умения слушать взрослого до конца, спокойно сидеть несколько минут, выполнять не только интересное, но и необходимое, исправлять ошибки и не бросать дело после первой неудачи.
Об этом многие родители начинают задумываться только в школе, где нужно слушать учителя 40 минут и выполнять задания. Ребенок сопротивляется, родители считают, что ему тяжело учиться. Хотя тяжело не учиться — тяжело делать то, к чему его никогда не приучали.
Самая важная задача родителей — не избавить ребенка от всех трудностей, а постепенно научить его с ними справляться. Тогда усталость перестает быть препятствием, а становится частью роста.
Дети, которые занимаются с удовольствием, задают вопросы, участвуют в Олимпиадах, тоже устают, но не боятся нагрузки, отмечает эксперт. Такие школьники вырастают в семьях, где родители спокойно и последовательно приучали ребенка к порядку: есть занятия, которые нужно закончить, есть обязанности, которые выполняются каждый день, есть правила, которые не зависят от настроения.
«Постепенно мозг привыкает работать. Усилие перестает восприниматься как наказание. Ребенок начинает испытывать удовольствие не только от результата, но и от самого процесса», — поясняет Марина Май.
