«Известия» со ссылкой на заместителя директора департамента финансовой политики Минфина Османа Кабалоев сообщают, что Минфин, Минпросвещения и Минобразования готовятся ввести в учебный процесс школ и вузов занятия по кибербезопасности.
Как рассказал представитель Минфина, для распространения среди детей и молодежи способов борьбы с финансовым мошенничеством разрабатываются материалы для проведения занятий по тематике киберграмотности и кибербезопасности.
Как подчеркнул Осман Кабалоев, они помогут «не только рассказать об основных схемах работы мошенников, но и в игровой форме отработать навыки быстрого и осознанного распознания противоправных действий на финансовом рынке».
Предполагается, что на занятиях школьники и студенты будут получать знания и навыки по нескольким направлениям: кибертехнологии в нашей жизни; способы защиты личных данных; методы противодействия социальной инженерии; основные схемы мошенничества (фишинг, вишинг и дропперство); основные правила безопасности в киберпространстве.
Отмечается, что противодействие дропперству (использование мошенниками чужих карт для вывода похищенных средств со счетов жертв) решили усилить после того, как банки стали активнее выдавать карты подросткам, не достигшим 14 лет.
Как пишут «Известия», МВД внесло на рассмотрение правительства законопроект, предусматривающий уголовную ответственность за дропперство.
Материалы по урокам кибербезопасности будут переданы в школы и вузы в этом учебном году. Параллельно начнется подготовка педагогов, которые будут вести эти занятия.
Ранее сетевое издание «Седьмая перемена. Поколение online» писало, что автор учебников и учебных пособий по курсу «Информатика» для основной и старшей школы, член-корреспондент Российской академии образования Людмила Босова предложила начинать изучать информатику в школах с пятого класса и отводить на нее не менее двух часов в неделю.
